Browsing by Author "Andrew Mkanage"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    Conteúdos de educação ambiental nos contos em Ciyao dentro da Reserva Especial do Niassa. Caso do Distrito de Mecula
    (2023) Andrew Mkanage
    O presente trabalho foi realizado em cinco comunidades do distrito de Mecula e tem como objectivo geral, compreender conteúdos de educação ambiental contidos em contos falados em Ciyao na Reserva Especial de Niassa. Os objectivos específicos são: explicar a importância da valorização de conteúdos de educação ambiental contida em contos; caracterizar a reserva especial de Niassa; analisar o conteúdo de educação ambiental dos contos Ciyao dentro da REN. A pesquisa deste trabalho é de natureza qualitativa de tipo descritivo. Foi feita análise de conteúdo que envolveu análise descritiva da temática ambiental, com apoio de bibliografia de referência, observação durante a recolha de contos em rodas de conversa e entrevista semi-estruturada. Participaram na recolha e interpretação de contos um total de 100 pessoas de diferentes faixas etárias. Os contos foram analisados tendo em conta o conteúdo, a contextualização e a interpretação dos mesmos pela comunidade. Foram analisados 26 contos, dos quais, 8 são relevantes para os objectivos deste trabalho pois contêm conteúdos de educação ambiental. Os temas identificados nestes contos foram, a interacção homem e natureza, especificamente o conflito entre o homem e a vida selvagem, o desflorestamento e a caça ilegal e as relações ecológicas, com destaque para a cadeia alimentar, o equilíbrio ecológico e os componentes do ecossistema. As línguas usadas na narração de contos mostram que o Ciyao falado em Mecula sofre influência de outras línguas como Emacua e Kiswahili, o que pode significar que a probabilidade de algum desses contos serem falados por outras etnias, fora do distrito, é maior. Palavras-chave: Educação ambiental; Contos; Reserva especial de Niassa; Mecula; Contos em Ciyao